Inauguración de la Cátedra Libre Marcelo Quiroga Santa Cruz 2013 Exitoso desarrollo del seminario “Reflexiones a 10 años de la Guerra del Gas”

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El próximo lunes de 29, en el marco de la segunda, la Cátedra presentará el programa académico para la presente gestión.

La Paz, 12 Abr. (HORA 25).- Exitoso inicio de actividades de la Cátedra Libre Marcelo Quiroga Santa Cruz – 2013 con el seminario “Reflexiones a 10 años de la Guerra del Gas” que se desarrolló en el Paraninfo de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) el pasado martes 9 en el marco de una importante asistencia de docentes, estudiantes y sectores de la sociedad civil.

En las exposiciones, destacaron el ex dirigente de la FEJUVE El Alto, Carlos Rojas con el tema “Los procesos de democratización de la política en la Guerra del Gas”, prosiguió el sociólogo Mario Murillo exponiendo la “Revolución de abril de 1952, insurrección de octubre del 2003: el MNR y el MAS” y por último el economista y experto en temas energéticos, Carlos Arce desarrolló “El estado actual de los hidrocarburos”.

También participaron el ex defensor del Pueblo Waldo Albarracín, el experto en temas de industrialización Justo Zapata y el dirigente de la COB, Jaime Solares, que comentaron las exposiciones, para posteriormente dar paso a las preguntas del público abarrotado en el Paraninfo.

En la parte final, la Cátedra Libre fue inaugurada oficialmente por la directora de la Carrera de Comunicación Social de la UMSA, Gabriela Sotomayor, quien destacó el inicio de este tipo de actividades académicas que vinculan la investigación científica de la realidad boliviana con la toma de posiciones políticas y defensa de las mismas.

Los expositores y comentaristas, coincidieron en aseverar, desde sus distintas experiencias e investigaciones, que la actual gestión de gobierno incumplió el mandato de la movilización de octubre de 2003 consistente en la nacionalización de hidrocarburos y su posterior industrialización.

El próximo lunes de 29, en el marco de la segunda, la Cátedra presentará el programa académico para la presente gestión.

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